Participación de la Unidad Educativa Particular Eugenio Espejo en el desfile de apertura del Festival Internacional de Artes Vivas

La temática utilizada fue “Espacios para la memoria” que tuvo el fin de mostrar las costumbres y tradiciones de Loja mediante los carros alegóricos. Más de nueve mil estudiantes desfilaron representando a sus instituciones durante aproximadamente cuatro horas en un ambiente sombrío que se llenó de alegría gracias a sus participaciones. Entre todas las instituciones, destaca la participación de nuestra unidad educativa particular Eugenio Espejo.

Autoras: Vrindavan Philippine Fries Añazco, Sophia Gabriela Belisario González, Valentina Lili Carrión Correa y María García Marcelino

6 de enero del 2023

Foto tomada del diario La Hora

El jueves 17 de noviembre de 2022 se llevó a cabo el desfile de alegorías que dio inicio a la séptima edición del Festival Internacional de Artes Vivas de Loja (FIAVL) en el cual, diversos establecimientos educativos, asociaciones y grupos de danza celebraron la apertura del festival con vistosas presentaciones decoradas por piezas musicales. A partir de las 14:00 el desfile recorrió la Avenida Salvador Bustamante Celi desde El Valle hasta el Complejo Ferial.

Se le designó a Danny Torres la organización de la participación. Torres es coordinador del área de teatro dentro de los grupos de arte de la Unidad Educativa Particular Eugenio Espejo; y, dado el apoyo a la cultura por parte de la institución, y sus conocimientos dentro del área de las artes escénicas; aceptó la propuesta. Sus objetivos eran representar el arte y la cultura en la memoria de Loja, manteniendo su originalidad y buscando un destaque artístico para que impacte al público.

Se dividió a los estudiantes en distintos grupos para representar la literatura, música, poesía, danza y temas relacionados con la cultura tradicional lojana. Fue un arduo trabajo, ya que, durante la investigación, descubrieron que la cultura lojana tiene una gran influencia europea, por lo tanto, buscaron algo que llamara la atención de los espectadores y que pudiera diferenciar su patrimonio cultural, de otros.

Para seleccionar a los estudiantes que participaron en el área de teatro, buscaron alumnos que no muestren vergüenza, con personalidad extrovertida y una presencia escénica. Esto se debe a la falta de tiempo para realizar una preparación escénica a los alumnos que no cumplen con estas características, ya que posiblemente podrían presentar pánico escénico al momento de desfilar.

El tiempo fue un gran factor que influenció en toda la preparación de esta performance. En general, los objetivos se han cumplido, a pesar de que siempre existan correcciones y aspectos por mejorar; pero, considerando el factor del tiempo, no se pudo realizar todas las dinámicas e interacciones planteadas desde un principio y, el tener un gran grupo de estudiantes extrovertidos, conlleva a que su nivel de concentración sea bajo y se suele pasar más tiempo manteniendo el orden que ensayando. Así que se decidió realizar dinámicas más llevaderas para que puedan ser realizadas correctamente por parte de los alumnos sin grandes dificultades.

Dentro de las dificultades presentes durante la creación de la performance de la Unidad Particular Educativa Eugenio Espejo en el desfile de la apertura del Festival Internacional de las Artes Vivas de Loja (FIAVL), podemos mencionar el caso de algunos estudiantes que fingieron tener ciertas habilidades y al ponerlas en práctica, no tenían ninguna experiencia. Como última solución, se tuvo que quitar ciertos fragmentos de la coreografía creada e improvisar a último momento; como nos menciona Danny Torres:

“Hubo un caso que un muchacho había dicho que podía andar en zancos y no ha sabido andar en zancos; tres días antes la mamá dijo que su hijo nunca ha caminado en zancos y que ayer recién se puso a practicar y se cayó todo el día”.

Esperamos que para el próximo año la Unidad Educativa Particular Eugenio Espejo tenga una mejor organización, se otorgue más tiempo a las autoridades para que puedan coordinar correctamente a su correspondiente grupo y así, evitar las dificultades presentadas este año, destacando aún más las habilidades particulares que poseen los estudiantes para aprovecharlas al máximo dentro de la temática del desfile.

Fuentes:

Agradecemos a Danny Torres por la entrevista concedida a Valentina Carrión. De igual manera, a Rebeca Córdova por el archivo fotográfico.

FIAVL (2022). Espacios de la memoria. Disponible en: https://festivaldeloja.com/web/2022/

Diario Crónica (2022). Inicia el Festival de Artes Vivas con el desfile de Alegorías. Disponible en: https://festivaldeloja.com/web/2022/